tyle="position:fixed;right:0px;bottom:0px;z-index:1000"> درسی فایل

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


گزارش تخصصی مهندسی عمران

تعداد صفحات: 16     کد محصول :6865      حجم فایل:29,58 KB      نوع فایل :rar 


دانلود گزارش تخصصی معرفی رشته ی مهندسی عمران و درآمد زایی آن در اینده

دانلود گزارش تخصصی معرفی رشته ی مهندسی عمران و درامد زایی آن در اینده شغلی

چکیده:
مجموعه مهندسی عمران یا رشته عمران یکی از رشته های پر اهمیت و جذاب در مجموعه رشته های آزمون سراسری است که داوطلب در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی می تواند آن را انتخاب کند. پیشرفت سریع جوامع و نیازهای روز افزون آنها به انجام طرحهای مختلف عمرانی از یک طرف و رشد و توسعه علوم مختلف از طرف دیگر، ایجاب می نماید تا با یک برنامه ریزی صحیح و همه جانبه و پرورش استعدادهای جوان و نیز استفاده بهینه از ابزار و امکانات موجود در جامعه ، گامی بلند در جهت ترقی و تعالی جامعه برداشته شود. بدین منظور در آزمون سراسری، مجموعه این رشته در مقاطع کارشناسی وکاردانی، ارائه می گردد.

مقدمه:
تاریخچه ی مهندسی عمران مهندسی عمران به اصطلاح Civil engineering به قرن هجدهم باز می‌گردد. مجموعه مهندسی عمران یا رشته عمران یکی از رشته-های پر اهمیت و جذاب در مجموعه رشته¬های آزمون سراسری است که داوطلب در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی می¬تواند آن را انتخاب کند. پیشرفت سریع جوامع و نیازهای روز افزون آنها به انجام طرحهای مختلف عمرانی از یک طرف و رشد و توسعه علوم مختلف از طرف دیگر، ایجاب می¬نماید تا با یک برنامه ریزی صحیح و همه جانبه و پرورش استعدادهای جوان و نیز استفاده بهینه از ابزار و امکانات موجود در جامعه ، گامی بلند در جهت ترقی و تعالی جامعه برداشته شود.


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی معرفی رشته ی مهندسی عمران و درامد زایی آن در اینده شغلی



دانلود گزارش تخصصی نقش و تاثیر خوردن صبحانه و تغذیه کافی در یادگیری دانش آموزان

 تعداد صفحات: 15     کد محصول :6830      حجم فایل:28,33 KB      نوع فایل :rar 


گزارش تخصصی نقش و تاثیر خوردن صبحانه و تغذیه کافی در یادگیری دانش آموزان

دانلود گزارش تخصصی نقش و تاثیر خوردن صبحانه و تغذیه کافی در یادگیری دانش آموزان
چکیده:
تغذیه به عنوان یک عامل زیر بنایی در سلامتی و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان مؤثر بوده و سوءتغذیه با کاهش دقت و تمرکز ذهنی و افت تحصیلی همراه است. به ازای هر ۱۱ کودک، یک کودک بدون مصرف صبحانه به مدرسه می‌رود و بی‌اشتهایی، مواد غذایی غیردلخواه و بی‌توجهی مادر، سه عامل مهم صبحانه نخوردن دانش‌آموزان است. ، علاوه بر این، توسعه اقتصادی – اجتماعی جوامع، ارتباط مستقیمی با وضعیت تغذیه مردم آن ناحیه دارد. همچنین برنامه‌های ویژه تغذیه در مدارس و محل کار، اثر قابل توجهی بر میزان کارایی و مقاومت بدن در برابر عفونت‌ها دارند. در هر نظام اجتماعی – اقتصادی برنامه‌های تغذیه‌ای باید مورد توجه قرار گرفته و اهداف تغذیه در تمام برنامه‌های توسعه ملی گنجانده شوند.
صبحانه یکی از وعده‌های اصلی غذایی است که در تامین نیازهای تغذیه‌ای و افزایش میزان کارایی ذهنی نقش مهمی دارد. اثر تغذیه نامناسب به خصوص در ابتدای زندگی بر کاهش توانمندی‌های ذهنی به خوبی شناخته شده است و توجه به این امر عمدتا به عملکرد مطلوب ذهنی در کلاس‌های درس برمی‌گردد. از صبحانه به عنوان مهمترین وعده غذایی روزانه یاد می‌شود؛ زیرا پس از دوره گرسنگی شبانه قرار گرفته و حذف آن می‌تواند سبب کاهش مقدار مواد مغذی در دسترس مغز و در نهایت افت عملکرد شناختی شود.

مقدمه
یا أَیّهَا النّاسُ کُلُوا مِمّا فِی اْلأَرْضِ حَلالاً طَیِّبًا ….
یکی از خصوصیات هر موجود زنده نیاز به غذا است. غذا برای تأمین نیروی مورد نیاز بدن، برای فعالیت کار دستگاه‌های مختلف بدن، رشد و نمو، تأمین حرارت ثابت بدن و هر یک از تظاهرات حیاتی لازم است و این واقعیت که زندگی بدون غذا میسر نیست می‌تواند به طور کلی از اهمیت بسیار زیاد تغذیه کفایت کند.
با مشاهده اینکه دانش‌آموزان تغذیه‌ی درست و منظمی ندارند و بعضی از آن‌ها بدون خوردن صبحانه در مدرسه حاضر می‌شوند و این مشکل را نیز از زبان دبیرانشان هم شنیدم و در زنگ‌های تفریح از چیپس، پفک، و دیگر موادی که اصلاً ارزش غذایی ندارند و از منزل به مدرسه آورده بودند استفاده می‌کردند و سطح علاقه‌شان نسبت به تغذیه‌ی صحیح پایین است و دلایلم هم به شرح ذیل بود:
*) چه تعدادی از دانش‌آموزان علاقه‌ای به تغذیه‌ی صحیح و سالم نداشتند؟


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی نقش و تاثیر خوردن صبحانه و تغذیه کافی در یادگیری دانش آموزان


دانلود گزارش تخصصی نقش و تاثیر خوردن صبحانه و تغذیه کافی در یادگیری دانش آموزان


دانلود گزارش تخصصی درس شیمی

  تعداد صفحات: 13     کد محصول :6799      حجم فایل:34,63 KB      نوع فایل :rar 


گزارش تخصصی استفاده از روش فعال یاددهی – یادگیری مبتنی بر ICT در درس شیمی

دانلود گزارش تخصصی استفاده از روش فعال یاددهی – یادگیری مبتنی بر ICT در درس شیمی
چکیده:
بهره مندی انسان از هوش و استعدادهای خدادادی، از دیرباز او را بر آن داشته است که با مشاهده جلوه‌های شگفت انگیز طبیعت، عزمی جزم و انگیزه ای قدرتمند در جهت آگاهی یافتن از دانش و فناوری‌های روز داشته باشد و در راستای تحقق هر چه بیش تر اهداف علمی – آموزشی گام بردارد. امروزه اندوختن معلومات در امر یاددهی – یادگیری به تنهایی کافی نیست و نوعی غفلت و بازماندن از کاروان همیشه شتابان علم است. بنابراین استفاده از ابزارها و فناوری‌های جدید در برنامه ریزی آموزشی امری بس ضروری می‌باشد. چنان که، برنامه ریزان و معلمان در تلاش‌اند تا از این ابزارها برای غنا بخشیدن به روش‌های یاددهی – یادگیری بهره جویند و بستری پویا را برای دانش آموزان فراهم آورند.
در این گزارش تخصصی سعی بر این بوده است که در عصر اطلاعات و ارتباطات با جهانی شدن آموزش شیمی همگام شوم. به دلیل حساسیت‌های خاص کتاب شیمی ۲، و وجود مطالب حجیم و سنگین در این کتاب، تصمیم گرفتم که مطالعاتی راجب این زمینه داشته باشم.

مقدمه:
درس شیمی از دروسی است که درک مفاهیم آن از دید دبیران و دانش آموزان دشوار است و معمولاً نگرش مثبت نسبت به آن وجود ندارد. درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، باشبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانه ای دارد. در واقع بسیاری از مفاهیم را که نشان دادن آن‌ها حتی در آزمایشگاه دشوار یا غیرممکن است، مانند: حرکت مولکول‌های گاز، حرکت ذرات باردار درون یک محلول، ساختار مولکولی ترکیبات، …. را می‌توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قابل ارائه کرد. بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می‌شود. یکی از بارزترین تأثیرات بهره گیری از رایانه، تعامل فراگیران با یکدیگر و با معلم است.


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی استفاده از روش فعال یاددهی – یادگیری مبتنی بر ICT در درس شیمی


دانلود گزارش تخصصی استفاده از روش فعال یاددهی – یادگیری مبتنی بر ICT در درس شیمی


نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم

  • لیست پیشنهادات ارزشیابی ویژه فرهنگیان


  • نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم
  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی
  • دانلود ابتکارات فرم ارزشیابی معلمان (تمام مقاطع)

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع پوشه کار معلم و دانش آموز

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون اجرایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس هنر

  • پیشنهاد ارزشیابی معلمان فیزیک

  • پیشنهاد ارزشیابی دبیر انشا

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی کامپیوتر

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر کار و فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر قران

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر علوم اجتماعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر عربی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر شیمی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی سرپرست خوابگاه

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ریاضی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار چهارم دبستان

  • نمونه پیشنهاد ارزشیابی ویژه پایه سوم دبستان

  • پیشنهاد ارزشیابی امتیاز سالانه معلمان پایه دوم ابتدایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار پایه اول ابتدایی

  • نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان (1)

  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی

  • پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه مدیر مدرسه

  • دانلود پیشنهاد امتیاز ارزشیابی سالانه برای درس علوم تجربی

  • دانلود پیشهاد ارزشیابی دبیر ورزش و تربیت بدنی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ادبیات فارسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس آمادگی دفاعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس دین و زندگی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس زمین شناسی

  • پیشنهاد ارزشیابی درس جغرافیا

  • پیشنهاد ارزشیابی درس تاریخ

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی بهداشت مدارس

  • پیشنهاد ارزشیابی مشاوره




  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

  • لیست پیشنهادات ارزشیابی ویژه فرهنگیان

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی
  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی
  • دانلود ابتکارات فرم ارزشیابی معلمان (تمام مقاطع)

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع پوشه کار معلم و دانش آموز

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون اجرایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس هنر

  • پیشنهاد ارزشیابی معلمان فیزیک

  • پیشنهاد ارزشیابی دبیر انشا

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی کامپیوتر

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر کار و فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر قران

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر علوم اجتماعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر عربی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر شیمی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی سرپرست خوابگاه

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ریاضی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار چهارم دبستان

  • نمونه پیشنهاد ارزشیابی ویژه پایه سوم دبستان

  • پیشنهاد ارزشیابی امتیاز سالانه معلمان پایه دوم ابتدایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار پایه اول ابتدایی

  • نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان (1)

  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی

  • پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه مدیر مدرسه

  • دانلود پیشنهاد امتیاز ارزشیابی سالانه برای درس علوم تجربی

  • دانلود پیشهاد ارزشیابی دبیر ورزش و تربیت بدنی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ادبیات فارسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس آمادگی دفاعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس دین و زندگی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس زمین شناسی

  • پیشنهاد ارزشیابی درس جغرافیا

  • پیشنهاد ارزشیابی درس تاریخ

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی بهداشت مدارس

  • پیشنهاد ارزشیابی مشاوره

  • گزارش تخصصی معارف اسلامی سری دوم

      تعداد صفحات: 15     کد محصول :6681      حجم فایل:32,57 KB      نوع فایل :rar 


    چکیده:

     

    گسترش فرهنگ اسلامی و نهادینه سازی ارزش­ها و باورهای دینی درنهاد افراد از جمله مهمترين وظايف نظام تعليم و تربيت ايران است. براي انجام اين مهم نظام آموزشي كشور بيش ازهر چيز نيازمند توجه دقيق وعلمي به محتوای کتاب­های درسی، خصوصاً  کتاب­های درسی  دین و زندگی است .  زيرا باورها واعتقادات دینیی وارزش­های اخلاقی  و رفتاری  از جمله اموري هستند  كه معلول ساختار و  محتوای نظام آموزش‌اند. محتواي كتب درسي در هر نظام آموزشي تعيين كننده‌ و انتقالل  دهنده ارزش‌ها و هنجارهاي اجتماعي، فرهنگي و اعتقادي هستند.

     به همين دليل نيز محتوای کتاب­های درسی در هر كدام از دوره‌هاي تحول نیاز به نقد و بررسی علمی دارند، تا بر اساس اهداف آموزش و پرورش و نيز متناسب با شیوه­های نوین تدريس به منظور ارتقای رشد همه جانبه دانش­آموزان تدوین و تألیف گردند.

    در این مقاله  کتاب­های دین و زندگی دوره­ی متوسطه بر اساس میزان  اثر گذاری این کتب بر باورها و گرایش ها وعلایق  دانش آموز ومیزان ایجاد علاقه به مقوله دین باوری در زندگی می پردازد واینکه این کتاب ها تا چه اندازه توانسته اند به پرسشهای اساسی وبنیادین او پاسخ های منطقی وقانع کننده بدهد وهمچنین به تعیینن ضریب درگیری فکری دانش آموز  با محتوای متن   اشاره دارد .

     

     

    مقدمه:

    یکی از مهم­ترین وظایف نظام اسلامی، برنامه­ریزی برای پرورش انسان­هایی با ایمان وعامل به تعالیم اسلامی است. انجام این رسالت، فرصتی فراهم می­کند تا آحاد جامعه وظایفی که توسط خداوند تعیین گردیده است، را انجام داده و به سوی فلاح و رستگاری گام بردارند.

    انقلاب شکوهمند اسلامی این درس بزرگ،  که حیات و بالندگی جامعه اسلامی بستگی بسیاری به پویایی معنوی و اخلاقی نسل جوان و غنای فرهنگ مذهبی آنان  دارد، را به ما آموخته است. همچنین پرورش نسلی مهذب و منزه اخلاقی و ایمانی باعث تداوم و تکامل انقلاب اسلامی می­شود


    لینک دانلود:

    گزارش تخصصی معارف اسلامی سری دوم




    نمونه گزارش تخصصی شیمی

       تعداد صفحات: 12     کد محصول :6574      حجم فایل:31,58 KB      نوع فایل :rar 


    گزارش تخصصی عوامل موثر در یادگیری

    چکیده:

     

    يادگيري يک فرايند است. در هر فرايند عوامل و متغيرهايي در حال تعاملندنوع و شدت تعامل تغييرات گوناگوني را به دنبال مي آورد. بررسي همه عوامل موثر در فرايند تدريس، امکان پذير نيست؛   بدين لحاظ فقط به ذکر چند نمونه از آنهايي که تاثير آشکاري در روند يادگيري دارند مي پردازيم.من در این گزارش به چند عامل و فرایند یادگیری درس شیمی می پردازم.

    بنابراين با بررسي عواملي چون :

    ‌1ـ چگونگي تاليف جامع تر كتب درسي شيمي

    2ـ آشنايي فراگيران با روش هاي مطالعه صحيح

    3ـ ايجاد ارتباط بين علم شيمي و زندگي روزانه فراگيران به منظور آشنايي بيشتر با كاربرد علم شيمي در زندگي

    4ـ اثر همزماني تدريس تئوري و كار عملي جهت يادگيري بهتر

    5ـ استفاده از روش تدريس مشاركتي ـ اجرايي

     
     مقدمه:

    نظام هاي آموزشي با توجه به پيشرفت هاي جوامع همواره دستخوش تغيير و تحول بوده است وتحول آموزشي، خود معلول تحول اجتماعي و تحول علوم و فن آوري است، در جوامع ســاده، نيازها ساده و روش ارضاي نيازها نيز ساده است آموختني ها آنچنان محدود است که اگر کسي ادعــا کند هر آنچه آموختني بود فرا گرفتم حرفي به گزاف نگفته است. اما در جوامع پيچيده و پيشرفته ســـرعت تحول    نظام هاي آموزشي بسيار سريع است بطوري که هر چند سال يکبار در ســـاختار نظام آموزشي يک دگرگوني کلي ايجاد مي شود و اين تحول به حدي است که گاهي کساني سخـــن از جامعه بي مدرسه به ميان مي آورند.

    به همين دليل در دنياي امروزي با توجه به پيشرفت سريع علوم و فن آوري نه مي توان به تمام دانش موجود دست يافت و نه مي توان هر شخصي را با هر ويژگي به کار تدوين و معلمي گمارد.

    چکیده: 2
    مقدمه 3
    بیان مسئله: 4
    معلم اثر بخش 8
    تشویق 8
    یادآوری 9
    نگه داشتن  دانش آموز در فضای  یادگیری 10
    جلب توجه 10
    نتیجه گیری: 12
    منابع: 13


    لینک دانلود:

    نمونه گزارش تخصصی شیمی

    نمونه گزارش تخصصی شیمی


    اقدام پژوهی چگونه توانستم بد خطی دانش آموزم را برطرف کنم؟

    تعداد صفحات: 20     کد محصول :6569      حجم فایل:44,97 KB      نوع فایل :rar 


    چگونه توانستم دست خط بد دانش آموزم را بهبود بخشم

    چکیده

    اینجانب مژگان میرزا خانی  لیسانس آموزش ابتدایی سابقه خدمت) آموزگار پایه ی دوم در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای  دانش آموزانم  متوجه مشکل بدخطی آنها که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می‌رسیدند. با شواهدی که من از این مشکل دانش آموزانم داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری‌ به آنها کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن، مداد در دست گرفتن، شکل صحیح حروف، اندازه ی بیاض و سواد حروف، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن،  فعالیت‌هایی را در زنگ‌های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت‌های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم. و همچنین برای رفع موانع فیزیکی، جسمی وو  نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.

    واژه‌های کلیدی: نارسانویسی، خط نوشتاری، اقدام پژوهی

     

    مقدمه

    در پژوهش حاضر، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است، بد خطی دانش آموز اصلاح شده است. همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می‌شود.این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده‌ها، راه حل‌هایی را بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدیی  دال بربهبود مشکل ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع، توصیه‌هایی شده است.

    آموزشگاهی که این پژوهش در آن انجام می‌شود، دارای ویژگیهای زیر می‌باشد:

    دانش آموز مورد نظر دختری با قد متوسط  (120 سانتی متر)  و وزن (25 کیلو گرم) می‌باشد. او فرزند چهارم یک خانواده ی 4 نفری می‌باشد. و والدین او دارای سواد چهارم ابتدایی هستند و از نظر مالی در سطح متوسط می‌باشند. او دارای یک برادر 33 ساله نیز می‌باشد.

       در نوشته‌های این دانش آموز اندازه ی حروف در یک کلمه با هم تناسب ندارند. (حروف دندانه دار، ریز و حروف قبلی و بعدی را درشت می‌نویسد) دو جزء کلمات ترکیبی را خیلی با فاصله می‌نویسد، به طوری که دو کلمه ی جدا از هم تصور می‌شود. حروف گودی دار (مقعر) مانند " ی " ، " ل " و " ن " را به صورت شکسته وو  گوشه دار می‌نویسد.

    اتصالات حروف را در کلمات به صورت اصولی انجام نمی‌دهد و در نوشته‌هایش خط زمینه را رعایت نمی‌کند. گاهی که اشتباه می‌نویسد دوباره بدون پاک کردن، روی همان کلمه ی اشتباه شروع به تصحیح می‌نماید. بنابراین نوشته‌های وی نا مفهوم و کثیف به نظر می‌رسد. به خاطر همین بد خطی و عدم استفاده از مداد پاک کن درر  اکثر مواقع، دفاتر و کتاب‌هایش اغلب کثیف و نا مرتب است.

    البته گاهی با تشویق‌های من و مادرش حوصله به خرج می‌دهد و خوب می‌نویسد. و این روزنه ای برای شروع به اصلاح وضع موجود برای من می‌باشد.


    لینک دانلود:

    اقدام پژوهی چگونه توانستم بد خطی دانش آموزم را برطرف کنم؟





    دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی پرورشی


  • لیست پیشنهادات ارزشیابی ویژه فرهنگیان


  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی
  • دانلود ابتکارات فرم ارزشیابی معلمان (تمام مقاطع)

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع پوشه کار معلم و دانش آموز

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون اجرایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس هنر

  • پیشنهاد ارزشیابی معلمان فیزیک

  • پیشنهاد ارزشیابی دبیر انشا

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی کامپیوتر

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر کار و فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر قران

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر علوم اجتماعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر عربی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر شیمی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی سرپرست خوابگاه

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ریاضی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار چهارم دبستان

  • نمونه پیشنهاد ارزشیابی ویژه پایه سوم دبستان

  • پیشنهاد ارزشیابی امتیاز سالانه معلمان پایه دوم ابتدایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار پایه اول ابتدایی

  • نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان (1)

  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی

  • پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه مدیر مدرسه

  • دانلود پیشنهاد امتیاز ارزشیابی سالانه برای درس علوم تجربی

  • دانلود پیشهاد ارزشیابی دبیر ورزش و تربیت بدنی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ادبیات فارسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس آمادگی دفاعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس دین و زندگی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس زمین شناسی

  • پیشنهاد ارزشیابی درس جغرافیا

  • پیشنهاد ارزشیابی درس تاریخ

  • گزارش تخصصی فواید خوردن صبحانه و تاثیر آن در یادگیری دانش آم

      تعداد صفحات: 15     کد محصول :5685      حجم فایل:227,65 KB      نوع فایل :rar 


    فایل ورد قابل ویرایش

    توضیحی مختصر از متن فایل  :

    چکیده :

    به تفضیل میخوانیم که چه عواملی سبب مشکلات تغذیه ای کودک و نوجوان می شوند و فواید صبحانه در دوران تحصیل چیست و چه راهکارهایی می توان ارائه داد تا این مشکلات حل شود
    اگر میخواهید در مورد صبحانه کامل، مضرات صبحانه نخوردن و تاثیرات تغذیه در یادگیری بیشتر بدانید با این گزارش همراه شوید.


    مقدمه
    تحقیقات نشان داده است که بسیاری از بیماریهای دوران بزرگسالی دانش آموز مانند دیابت، افزایش فشار خون، بیماریهای قلبی و عروقی، افزایش چربی خون و … به نحوه تغذیه وی در دوران مدرسه مرتبط است، بنابراین داشتن رژیم مناسب در دوران کودکی می تواند از بروز و یا شدت این بیماریها در بزرگسالی پیشگیری کند. در سنین مدرسه رشد کودک با سرعت کمتری ادامه می یابد، کمبودهای تغذیه ای در این سنین کودک را از رشد بالقوه ای که می تواند داشته باشد باز می دارد. در این سنین دانش آموزان جهت تامین نیازهای تغذیه ای خود به سه وعده غذای اصلی(صبحانه، ناهار، شام) و دو میان وعده (بین صبح تا ظهر و عصر) نیاز دارند.در این مقاله به همین موضوعات می پردازیم


    لینک دانلود:

    گزارش تخصصی فواید خوردن صبحانه و تاثیر آن در یادگیری دانش آم




    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان

    تعداد صفحات: 35     کد محصول :7837      حجم فایل:64,36 KB      نوع فایل :rar 


    پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه ششم ابتدایی به شرح زیر می باشد:

    1 - چند توصیه و پیشنهاد برای تدریس ریاضی ششم ابتدایی 

    2 - پیشهاداتی جهت حل برخی مشکلات رفتاری دانش آموزان پایه ششم

    3 - روش های پیشنهادی تدریس فارسی ششم ابتدایی

    4 -استفاده از فناوری برای تدریس دروس پایه ششم ابتدایی

    5 -استفاده از روش نمايشی ( نمايش علمی ) / روش آزمايشی (آزمايشگاهی) در تدریس علوم  

     

    همکاران عزیز پیشنهاد با تایید مدیر آموزشگاه و معاونان در فرم های ارزشیابی میتواند برای هر مورد 2 امتیاز داشته باشد با توجه به این در فایل زیر 5 عدد پیشنهاد ارزشیابی با 3900تومان در قالب ورد و قابل ویرایش


    لینک دانلود:

    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان

    تعداد صفحات: 35     کد محصول :7837      حجم فایل:64,36 KB      نوع فایل :rar 


    پنج پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه آموزگاران پایه ششم ابتدایی به شرح زیر می باشد:

    1 - چند توصیه و پیشنهاد برای تدریس ریاضی ششم ابتدایی 

    2 - پیشهاداتی جهت حل برخی مشکلات رفتاری دانش آموزان پایه ششم

    3 - روش های پیشنهادی تدریس فارسی ششم ابتدایی

    4 -استفاده از فناوری برای تدریس دروس پایه ششم ابتدایی

    5 -استفاده از روش نمايشی ( نمايش علمی ) / روش آزمايشی (آزمايشگاهی) در تدریس علوم  

     

    همکاران عزیز پیشنهاد با تایید مدیر آموزشگاه و معاونان در فرم های ارزشیابی میتواند برای هر مورد 2 امتیاز داشته باشد با توجه به این در فایل زیر 5 عدد پیشنهاد ارزشیابی با 3900تومان در قالب ورد و قابل ویرایش


    لینک دانلود:

    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

    تعداد صفحات: 25     کد محصول :7845      حجم فایل:47,55 KB      نوع فایل :rar 


     
    دانلود پیشنهاد کوتاه ارزشیابی ویژه معاونان و مربیان پرورشی جهت استفاده در فرم های ارزشیابی که فرمت همه فایل ها بصورت ورد و قابل ویرایش بوده و کافیست با پرینت و ارائه ان به مدیر مدرسه جهت اعمال در فرم ارزشیابی اقدام گردد
     

    معرفی نمونه پیشنهادات کاربردی امتیاز آور مربی ومعاون پرورشی :

    شش پیشنهاد برای فرم ارزشیابی پرورشی -مناسب برای امتیاز فرم ارزشیابی مربی و معاون پرورشی که هر پیشنهاد 2 امتیاز در فرم لحاظ می شود - بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت کل 6 پیشنهاد فقط 4900 تومان - تعداد صفحات کل پیشنهادات 25 صفحه و موضوع آن در  جدول زیر آمده است :

     

    ردیف

    نام پیشنهاد ارزشیابی

    تعداد صفحات

    فرمت

    1

    پیشنهادی ارزشیابی برنامه صبحگاه مدارس

    -

    ورد قابل ویرایش

    2

    پیشنهادارزشیابی نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    3

    پیشنهادات ارزشیابی مربیان پرورشی به منظور سلامت روانی دانش آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    4

    طرحها و پیشنهادات در مورد تحول در امور تربیتی

     

    ورد قابل ویرایش

    5

    پیشنهادات ارزشیابی برای شیوه های جذب اولياي دانش‌آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    6

    پیشنهادات  و راهکارهای لازم جهت اعتلای موضوعات پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    7

    تعداد کل صفحات

    25


    لینک دانلود:


    پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

    تعداد صفحات: 25     کد محصول :7845      حجم فایل:47,55 KB      نوع فایل :rar 


     
    دانلود پیشنهاد کوتاه ارزشیابی ویژه معاونان و مربیان پرورشی جهت استفاده در فرم های ارزشیابی که فرمت همه فایل ها بصورت ورد و قابل ویرایش بوده و کافیست با پرینت و ارائه ان به مدیر مدرسه جهت اعمال در فرم ارزشیابی اقدام گردد
     

    معرفی نمونه پیشنهادات کاربردی امتیاز آور مربی ومعاون پرورشی :

    شش پیشنهاد برای فرم ارزشیابی پرورشی -مناسب برای امتیاز فرم ارزشیابی مربی و معاون پرورشی که هر پیشنهاد 2 امتیاز در فرم لحاظ می شود - بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت کل 6 پیشنهاد فقط 4900 تومان - تعداد صفحات کل پیشنهادات 25 صفحه و موضوع آن در  جدول زیر آمده است :

     

    ردیف

    نام پیشنهاد ارزشیابی

    تعداد صفحات

    فرمت

    1

    پیشنهادی ارزشیابی برنامه صبحگاه مدارس

    -

    ورد قابل ویرایش

    2

    پیشنهادارزشیابی نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    3

    پیشنهادات ارزشیابی مربیان پرورشی به منظور سلامت روانی دانش آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    4

    طرحها و پیشنهادات در مورد تحول در امور تربیتی

     

    ورد قابل ویرایش

    5

    پیشنهادات ارزشیابی برای شیوه های جذب اولياي دانش‌آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    6

    پیشنهادات  و راهکارهای لازم جهت اعتلای موضوعات پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    7

    تعداد کل صفحات

    25

     

     


    لینک دانلود:

     پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی


     پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی



    پیشنهاد ارزشیابی معلم پایه پنجم دبستان

  • لیست پیشنهادات ارزشیابی ویژه فرهنگیان

  • دانلود ابتکارات فرم ارزشیابی معلمان (تمام مقاطع)

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع پوشه کار معلم و دانش آموز

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی معاون اجرایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی درس هنر

  • پیشنهاد ارزشیابی معلمان فیزیک

  • پیشنهاد ارزشیابی دبیر انشا

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی کامپیوتر

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر کار و فناوری

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر قران

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر علوم اجتماعی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر عربی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر شیمی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی سرپرست خوابگاه

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ریاضی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار چهارم دبستان

  • نمونه پیشنهاد ارزشیابی ویژه پایه سوم دبستان

  • پیشنهاد ارزشیابی امتیاز سالانه معلمان پایه دوم ابتدایی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزگار پایه اول ابتدایی

  • نمونه پیشنهادات ارزشیابی آموزگاران پایه پنجم

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی پایه ششم دبستان (1)

  • نمونه پیشنهاد فرم ارزشیابی امتیاز سالانه معاون آموزشی

  • پیشنهاد برای فرم ارزشیابی امتیاز سالانه مدیر مدرسه

  • دانلود پیشنهاد امتیاز ارزشیابی سالانه برای درس علوم تجربی

  • دانلود پیشهاد ارزشیابی دبیر ورزش و تربیت بدنی

  • دانلود پیشنهاد ارزشیابی دبیر ادبیات فارسی

  • پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

    تعداد صفحات: 25 کد محصول :7845 حجم فایل:47,55 KB نوع فایل :rar 


    دانلود پیشنهاد کوتاه ارزشیابی ویژه معاونان و مربیان پرورشی جهت استفاده در فرم های ارزشیابی که فرمت همه فایل ها بصورت ورد و قابل ویرایش بوده و کافیست با پرینت و ارائه ان به مدیر مدرسه جهت اعمال در فرم ارزشیابی اقدام گردد

    معرفی نمونه پیشنهادات کاربردی امتیاز آور مربی ومعاون پرورشی :

    شش پیشنهاد برای فرم ارزشیابی پرورشی -مناسب برای امتیاز فرم ارزشیابی مربی و معاون پرورشی که هر پیشنهاد 2 امتیاز در فرم لحاظ می شود - بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت کل 6 پیشنهاد فقط 4900 تومان - تعداد صفحات کل پیشنهادات 25 صفحه و موضوع آن در جدول زیر آمده است :

    ردیف

    نام پیشنهاد ارزشیابی

    تعداد صفحات

    فرمت

    1

    پیشنهادی ارزشیابی برنامه صبحگاه مدارس

    -

    ورد قابل ویرایش

    2

    پیشنهادارزشیابی نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    3

    پیشنهادات ارزشیابی مربیان پرورشی به منظور سلامت روانی دانش آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    4

    طرحها و پیشنهادات در مورد تحول در امور تربیتی

    ورد قابل ویرایش

    5

    پیشنهادات ارزشیابی برای شیوه های جذب اولياي دانش‌آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    6

    پیشنهادات و راهکارهای لازم جهت اعتلای موضوعات پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    7

    تعداد کل صفحات

    25


    لینک دانلود:


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی





    گزارش تخصصی مدیر هنرستان


     تعداد صفحات: 10     کد محصول :6457      حجم فایل:31,31 KB      نوع فایل :rar 


    چکیده گزارش:

       هدف از این مقاله شناسائی راه‌های بهبود مدیریت آموزشگاهی و توانمندسازی مدیران در سطح مدارس انجام می‌گیرد یا به عبارت دیگر می‌خواهیم بدانیم که مدیریت باید واجد چه شرایطی باشد تا در فرآیند آموزشی از بالاترین کارآئی و اثربخشی لازم برخوردار باشد. در این مقاله راهکارهای بهبود و توانمندی مدیریت آموزشی بررسی و پیشنهاد می‌شود.

     

    مقدمه گزارش:

    دیدگاه‌های مختلفی در مورد شیوه مدیریت مدارس وجود دارد عده ای از مدیران مدارس ریشه بسیاری از مشکلات وراه حل‌های مدارس را در منابع مالی، فیزیکی وبودجه آن می‌دانند این افراد بیشترین توجه خود را به ورودی‌های سیستم مدرسه معطوف می‌دارند عده ای دیگری اعلام می‌دارند که اگرچه توجه به منابع موجود در ورودی‌های سیستم ازاهمیت بالایی برخوردار است اما باید به فرایند سیستم توجه بیشتری معطوف داشت آن‌ها در فرایند سیستم به محتوی، روش‌ها، چگونگی تدریس، نحوهٔ مدیریت وارزشیابی تاکید می‌نمایند.
    در مدیریت کیفیت جامع که خود محصول مدیریت فرایند مداراست تلاش می‌کند برنامه ریزی استراتژیک را وارد رفتار روزانه مدارس کند در این روش که به مشارکت همه کارکنان تاکید می‌ورزد روش‌ها، ابزارومدل های مناسبی برای بهبود بخشیدن به کیفیت کار مدرسه به مدیران وکارکنان ارائه می‌دهد که لازم است مدیران وکارکنان با آموزش این شیوه‌ها تغییرات عمده ای را در روش‌های کاری خود بوجود آورند وهمزمان با این تغییرات برنامه ریزی مناسبی را معمول واجرا نمایند.
    در این مقاله ضمن تاکید به مدیریت فرایند مدار وارائه تعریفی از مدیریت کیفیت جامع راهکارهایی را برای دستیابی مدیریت به این شیوه ارائه داده است. از بررسی ومطالعهٔ آثار گذشتگان روشن می‌شود که مدیریت از قدیم الایام در جوامع مختلف بشری وجودداشته است وبزرگان ورهبران ملل وادیان مختلف ضرورت وجود مدیریت ورهبری را نیز یک امر مسلم شمرده‌اند در قرون اخیر هم نهضت‌های مختلفی در امر مدیریت ظهور کردند که می‌توان به نظریه مدیریت علمی نظریه مدیریت نهضت روابط انسانی نظریه سیستم‌ها در مدیریت ونظریه ترکیبی مدیریت اشاره کرد. از آغاز کار تعلیم وتربیت انسان نیز از روش‌های مختلف مدیریت در امر آموزش بهره برده است اما از آنجایی که تحولات اجتماعی جدید تغییراتی را در ابعاد مختلف جامعه از جمله در زمینه‌های مختلف فن آوری های اطلاعاتی وارتباطی ایجاد کرده خود به خود نیازهای جدیدی راهم بوجود آورده است لذا برای پاسخگویی به این نیازهای جدید افراد جامعه تغییرودگرگونی در روش‌های مدیریت مدارس وتلاش برای بهبود بخشیدن به کیفیت مدیریت مدارس ضروری است.




    گزارش تخصصی نگه داشتن دانش آموز در فضای یادگیری در درس شیمی

      تعداد صفحات: 12     کد محصول :6574      حجم فایل:31,58 KB      نوع فایل :rar 


    گزارش تخصصی عوامل موثر در یادگیری

    چکیده:

     

    يادگيري يک فرايند است. در هر فرايند عوامل و متغيرهايي در حال تعاملندنوع و شدت تعامل تغييرات گوناگوني را به دنبال مي آورد. بررسي همه عوامل موثر در فرايند تدريس، امکان پذير نيست؛   بدين لحاظ فقط به ذکر چند نمونه از آنهايي که تاثير آشکاري در روند يادگيري دارند مي پردازيم.من در این گزارش به چند عامل و فرایند یادگیری درس شیمی می پردازم.

    بنابراين با بررسي عواملي چون :

    ‌1ـ چگونگي تاليف جامع تر كتب درسي شيمي

    2ـ آشنايي فراگيران با روش هاي مطالعه صحيح

    3ـ ايجاد ارتباط بين علم شيمي و زندگي روزانه فراگيران به منظور آشنايي بيشتر با كاربرد علم شيمي در زندگي

    4ـ اثر همزماني تدريس تئوري و كار عملي جهت يادگيري بهتر

    5ـ استفاده از روش تدريس مشاركتي ـ اجرايي

     
     مقدمه:

    نظام هاي آموزشي با توجه به پيشرفت هاي جوامع همواره دستخوش تغيير و تحول بوده است وتحول آموزشي، خود معلول تحول اجتماعي و تحول علوم و فن آوري است، در جوامع ســاده، نيازها ساده و روش ارضاي نيازها نيز ساده است آموختني ها آنچنان محدود است که اگر کسي ادعــا کند هر آنچه آموختني بود فرا گرفتم حرفي به گزاف نگفته است. اما در جوامع پيچيده و پيشرفته ســـرعت تحول    نظام هاي آموزشي بسيار سريع است بطوري که هر چند سال يکبار در ســـاختار نظام آموزشي يک دگرگوني کلي ايجاد مي شود و اين تحول به حدي است که گاهي کساني سخـــن از جامعه بي مدرسه به ميان مي آورند.

    به همين دليل در دنياي امروزي با توجه به پيشرفت سريع علوم و فن آوري نه مي توان به تمام دانش موجود دست يافت و نه مي توان هر شخصي را با هر ويژگي به کار تدوين و معلمي گمارد.


    لینک دانلود:


    گزارش تخصصی نگه داشتن دانش آموز در فضای یادگیری در درس شیمی


    گزارش تخصصی نگه داشتن دانش آموز در فضای یادگیری در درس شیمی


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی

      تعداد صفحات: 25     کد محصول :7845      حجم فایل:47,55 KB      نوع فایل :rar 


     
    دانلود پیشنهاد کوتاه ارزشیابی ویژه معاونان و مربیان پرورشی جهت استفاده در فرم های ارزشیابی که فرمت همه فایل ها بصورت ورد و قابل ویرایش بوده و کافیست با پرینت و ارائه ان به مدیر مدرسه جهت اعمال در فرم ارزشیابی اقدام گردد
     

    معرفی نمونه پیشنهادات کاربردی امتیاز آور مربی ومعاون پرورشی :

    شش پیشنهاد برای فرم ارزشیابی پرورشی -مناسب برای امتیاز فرم ارزشیابی مربی و معاون پرورشی که هر پیشنهاد 2 امتیاز در فرم لحاظ می شود - بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت کل 6 پیشنهاد فقط 4900 تومان - تعداد صفحات کل پیشنهادات 25 صفحه و موضوع آن در  جدول زیر آمده است :

     

    ردیف

    نام پیشنهاد ارزشیابی

    تعداد صفحات

    فرمت

    1

    پیشنهادی ارزشیابی برنامه صبحگاه مدارس

    -

    ورد قابل ویرایش

    2

    پیشنهادارزشیابی نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    3

    پیشنهادات ارزشیابی مربیان پرورشی به منظور سلامت روانی دانش آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    4

    طرحها و پیشنهادات در مورد تحول در امور تربیتی

     

    ورد قابل ویرایش

    5

    پیشنهادات ارزشیابی برای شیوه های جذب اولياي دانش‌آموزان

    -

    ورد قابل ویرایش

    6

    پیشنهادات  و راهکارهای لازم جهت اعتلای موضوعات پرورشی

    -

    ورد قابل ویرایش

    7

    تعداد کل صفحات

    25

     

     


    لینک دانلود:


    دانلود پیشنهاد ارزشیابی مربی و معاون پرورشی





    گزارش تخصصی دبیران معارف

    تعداد صفحات: 15     کد محصول :6680      حجم فایل:32,57 KB      نوع فایل :rar 


    چکیده:

     

    گسترش فرهنگ اسلامی و نهادینه سازی ارزش­ها و باورهای دینی درنهاد افراد از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت ایران است. برای انجام این مهم نظام آموزشی کشور بیش ازهر چیز نیازمند توجه دقیق وعلمی به محتوای کتاب­های درسی، خصوصاً  کتاب­های درسی  دین و زندگی است .  زیرا باورها واعتقادات دینی وارزش­های اخلاقی  و رفتاری  از جمله اموری هستند  که معلول ساختار و  محتوای نظام آموزش‌اند. محتوای کتب درسی در هر نظام آموزشی تعیین کننده‌ و انتقال دهنده ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی، فرهنگی و اعتقادی هستند.

     به همین دلیل نیز محتوای کتاب­های درسی در هر کدام از دوره‌های تحول نیاز به نقد و بررسی علمی دارند، تا بر اساس اهداف آموزش و پرورش و نیز متناسب با شیوه­های نوین تدریس به منظور ارتقای رشد همه جانبه دانش­آموزان تدوین و تألیف گردند.

    در این مقاله  کتاب­های دین و زندگی دوره­ی متوسطه بر اساس میزان  اثر گذاری این کتب بر باورها و گرایش ها وعلایق  دانش آموز ومیزان ایجاد علاقه به مقوله دین باوری در زندگی می پردازد واینکه این کتاب ها تا چه اندازه توانسته اند به پرسشهای اساسی وبنیادین او پاسخ های منطقی وقانع کننده بدهد وهمچنین به تعیین ضریب درگیری فکری دانش آموز  با محتوای متن   اشاره دارد .

     

     

    مقدمه:

    یکی از مهم­ترین وظایف نظام اسلامی، برنامه­ریزی برای پرورش انسان­هایی با ایمان وعامل به تعالیم اسلامی است. انجام این رسالت، فرصتی فراهم می­کند تا آحاد جامعه وظایفی که توسط خداوند تعیین گردیده است، را انجام داده و به سوی فلاح و رستگاری گام بردارند.

    انقلاب شکوهمند اسلامی این درس بزرگ،  که حیات و بالندگی جامعه اسلامی بستگی بسیاری به پویایی معنوی و اخلاقی نسل جوان و غنای فرهنگ مذهبی آنان دارد، را به ما آموخته است. همچنین پرورش نسلی مهذب و منزه اخلاقی و ایمانی باعث تداوم و تکامل انقلاب اسلامی می­شود

    فهرست
    چکیده:2
    مقدمه3
    .چرا دوران نوجوانی و جوانی اهمیت دارد ؟4
    جهان واقعی8
    - ویژگی های جهان واقعی عبارتند از :9
    شاخصه های اصلی10
    نتیجه:11
    آیه ی 88 سوره ی نمل :11
    بخشی از خطبه ی 90 نهج البلاغه13
    نتیجه گیری:14
    منابع:14
     


    لینک دانلود:

    گزارش تخصصی دبیران معارف 2

    گزارش تخصصی دبیران معارف 2

     




    ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

    خرید ساعت مچی

    |

    صفحات پاپ آپ popup window