tyle="position:fixed;right:0px;bottom:0px;z-index:1000"> ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


جواب پرسش مهر رئیس جمهور 97

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


جواب پرسش مهر 96-97

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


پاسخ شما به پنجمین پرسش مهر روحانی چیست؟

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


جواب پرسش مهر سال 96-97 تحمل افکار دیگران

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


دانلود مقاله پرسش مهر 18 سال تحصیلی 97-96

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


مقاله‌ پاسخ به پرسش مهر96 رئیس جمهور

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


پاسخ به پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

 لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶
لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی موضوع جمع

 تعداد صفحات: 24     کد محصول :8339      حجم فایل:296,5 KB      نوع فایل :ms-word 


درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی موضوع جمع


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی موضوع جمع

 

بخشی از متن فایل word درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی باموضوع جمع :

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی با موضوع جمع، در قالب فایل Word و در حجم 24 صفحه.

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است.

بخشی از متن:
پس از انجام مراحل مختلف تدریس و استفاده از روش پرسش و پاسخ و بارش مغزی و مشاهده ی آن توسط ناظران همکار ، و بیان نقاط ضعف مجری توسط اعضا ، و بررسی مطالب گقته شده .

معلوم گردید که دانش آموزان با استفاده ی از این روش و البته انس و الفت بین معلم و دانش آموز و ایجاد ارتباط قوی عاطفی ، پس از پرسش های مختلف هدف دار و بیان نظرات توسط دانش آموز و هدایت نظرات به سمت اهداف از پیش تعیین شده.

معلم گاها توجه دانش آموز را به خود جلب می نماید و اهمیت درس را – که تا وقتی هست حتی متوجه وجود آن نمی شویم .

در پایان نیز تعیین تکلیف منزل که همان ادامه ی بحث ها و گفتگوهای کلاسی می باشد،تکمیل کننده ی اهداف بوده و نتیجه ی دلخواه به دست می آید.

تدریس اول :


لینک دانلوذ:

درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی موضوع جمع




درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی درس تفریق

 تعداد صفحات: 23     کد محصول :8338      حجم فایل:410 KB      نوع فایل :ms-word 


درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی درس تفریق


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی درس تفریق

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی درس تفریق

فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات23

اهداف کلی :

آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری

هدف درس پژوهی : ایجاد تفکر در دانش آموزان

پرورش قوه تخیل در دانش آموزان

تثبیت یادگیری با کمک تقویت تفکر

حیطه عاطفی : بالا بردن قوه تفکر در دانش آموزان

ایجاد علاقه در دانش آموزان برای شرکت در کار گروهی

ایجاد نگرش مثبت در فراگیران و تاکید بر خواندن و یادگیری

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد.

در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند.

و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است. 

چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
 مشكلات در آموزش دانش آموزان دير آموز
 كمبود وسايل كمك آموزشي
 نبودن زمان كافي براي بررسي موضوع
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
قبل از آخرین اجرا یک اجرای دیگر باحضور همکاران محترم داشتیم که دانش آموزان به دلیل وجود دوربین در کلاس و حضور همکاران ناظر به اصلاح مجدد نیاز بود که مجری طرح می تواند با سوالات متفاوت آنها را از جو به وجود آمده خارج کند و کلاس حالت عادی درآورد و جوی شاداب به وجود آورد که پیشنهادهایی که در مرحله اول داده شد در مرحله آخر به اجرا درآمد و به هدف مورد نظر رسیدیم.


لینک دانلود:

درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی درس تفریق



درس پژوهی بخوانیم و بنویسیم پایه دوم درس خدای مهربان

  تعداد صفحات: 24     کد محصول :8337      حجم فایل:368 KB      نوع فایل :ms-word 


درس پژوهی بخوانیم و بنویسیم پایه دوم درس خدای مهربان


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:درس پژوهی بخوانیم و بنویسیم پایه دوم درس خدای مهربان

فصل اول

مقدمه 

تعیین مساله و انتخاب موضوع 

بیان ضرورت و اهمیت پرداختن به موضوع از طریق درس پژوهی 

تشریح ویژگی ها و شرایط خاص 

جدید و علمی بودن مسئله 

فصل دوم

تعیین راهکارها در راستای حل مسئله 

بیان دلیل راهکار انتخابی 

گروه بندی بدون تعیین سرگروه و با توجه به سبک های شناختی 

توجه به تفاوت های فردی 

معنادار کردن یادگیری 

توجه به عوامل انگیزشی و نگرشی درباره کتاب بخوانیم و بنویسیم درس خدای مهربان

همراه نمودن دانش آموزان در ساخت وسایل و دست سازه های آموزشی

روش های نوین تدریس درباره کتاب بخوانیم و بنویسیم درس خدای مهربان

تداعی معنا (تصویر سازی ذهنی) درباره کتاب بخوانیم و بنویسیم درس خدای مهربان

بهره گیری از ارزشیابی 


لیتنک دانلود:

درس پژوهی بخوانیم و بنویسیم پایه دوم درس خدای مهربان



درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها برای ما اهمیت دارند؟

  تعداد صفحات: 24     کد محصول :8336      حجم فایل:353 KB      نوع فایل :ms-word 


درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها برای ما اهمیت دارند؟


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایلدرس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها 

نام فایل:درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها 

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها برای ما اهمیت دارند؟

مقدمه :درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها 
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد.

که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.

گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید.

طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست.

یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است.

درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.

ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس.

تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا برای چنين کاری، کلاس درس است.

اگر شما اين کار را با درس­ها شروع کنيد، مسئله­ي چگونگی کاربرد نتايج تحقيق در کلاس درس ناپديد می شود.

در اينجا بهبود کلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است .

معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

 


لینک دانلود:

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی چرا رودها برای ما اهمیت دارند؟



درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی دریاها و دریاچه های

  تعداد صفحات: 24     کد محصول :8335      حجم فایل:351 KB      نوع فایل :ms-word 


درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی دریاها


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی دریاها

درس پژوهیتعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی دریاها و دریاچه های ایران کدامند

چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید.

تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد.

در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند.

و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد.

جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهي برگردان واژه ژاپني jugyokenkyu بمعني مطالعه يا پژوهش تشکيل شده است.

kenkyu بمعني درس و jugyo بمعناي مطالعه يا پژوهش است . معادل انگليسي درس پژوهي Lesson study است .
درس پژوهي به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعي پيرامون عمل تدريس است .

بعنوان يك معلم حرفه اي بيا و در روش تدريس خود تامل کن! حتما روش بهتري براي تدريس وجود دارد .

. اما اين بار نه به تنهايي، بلكه با يک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهيد.

با هم با نقد شرايط موجود و در جهت نيل به وضع موجود طرح مساله نماييد.

در جهت شناخت بهترين روش ممکن پژوهش کنيد ، نتايج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبيعي بيازماييد.

نتيجه آزمايش را نقد کنيد ، طرح را اصلاح و دوباره در يک کلاس ديگر آن را اجرا نماييد.

نتايج پژوهش خود را منتشر و در اختيار ديگران قرار دهيد .
به اين ترتيب شما گام در مسير درس پژوهي نهاده ايد روشي که پايه توسعه مستمر حرفه اي شماست و شما را در مسير يک معلم حرفه اي و فکور به حرکت وا مي دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


لینک دانلود:

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی دریاها و دریاچه های





مقاله های پرسش مهر فایل ورد قابل ویرایش

لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)


پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید.پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)


پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


مقاله درباره پرسش مهر - جواب پرسش مهر 96 رئیس جمهور

لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

برای دریافت هر کدام از مقالات پرسش مهر ۹۶ بروی لینک دانلود کلیک فرمایید:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)


پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)

مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)


پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


پاسخ به پرسش مهر 96 رئیس جمهور

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید.پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)


پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

پرسش مهر سال ۶۹:لیست مقاله های پرسش مهر ۹۶

حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهور پنجمین سوال مهر خود را در زمان شروع سال تحصیلی ۹۶-۹۷ در مدرسه دخترانه شهید مدرس در منطقه ۵ تهران اعلام کرد؛ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر ۹۶ در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقاید افراد جامعه این امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ریزیهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آید، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

برای دریافت بهترین پاسخ شما همکاران محترم می توانید از لینک های زیر استفاده فرمایید:

پرسش مهر شماره۱)مقاله پرسش مهر ۹۷-۹۶ ایجاد روابط حسنه ( احترام متقابل) (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۲)مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم (لینک دانلود)

پرسش مهر شماره۳) مقاله پرسش مهر ۱۳۹۷-۱۳۹۶ (لینک دانلود)


پرسش مهر 97-96 ايجاد روابط حسنه

 تعداد صفحات: 20     کد محصول :8198      حجم فایل:43,42 KB      نوع فایل :ms-word 


مقاله پرسش مهر 97-96 ايجاد روابط حسنه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:مقاله پرسش مهر 97-96 ايجاد روابط حسنه ( احترام متقابل)

 

چکیده

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر 96 در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود.

همانگونه که می دانیم ، آگاهی از نظرات و عقايد افراد جامعه اين امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری در حوزه های مختلف اتخاذ گردد و احتمال بروز برنامه ريزيهای ناصواب را تا حد چشمگیری کاهش خواهد داد.وقتی صحبت از آموزش به میان می آيد، اشکالی از آموزش رسمی در مدارس و دانشگاهها در ذهن نقش می بندد غافل از آنکه آموزش از راههای مختلفی چون گروههای مختلف اجتماعی.

با توجه به سن و پايگاه اجتماعی، کتابخانه ها، اينترنت، مطبوعات، راديو تلويزيون و به طور کلی کلیه شبکه های ارتباطاتی اعم از ملی و فراملی امکان پذير است و چه بسا راديو و تلويزون نقش پررنگ تری از نظامهای آموزش رسمی ايفا نمايند.

لینک دانلود:

پرسش مهر 97-96 ايجاد روابط حسنه


پرسش مهر 97-96 ايجاد روابط حسنه



پرسش مهر 1397-1396

   تعداد صفحات: 25     کد محصول :8197      حجم فایل:58,19 KB      نوع فایل :ms-word 


مقاله پرسش مهر 1397-1396

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:مقاله پرسش مهر 1397-1396

چکیده
انسان ها مجموعه ای از باورها، افکار، احساسات و رفتار هستند و این فکر ما است که احساس و رفتار ما را شکل می دهد و افرادی که فکر باز و انعطاف پذیری کافی در باورها و نگرش خود نداشته باشند و نتوانند به خود شناسی و انسان شناسی صحیح دست یابد، نمی توانتد در برابر عقاید دیگران همزیستی مسالمت آمیز فکری داشته باشند.
اهمیت تعامل و پذیرش افکار دیگران در مدرسه در جامعه امروزی بیش از پیش مشهود است .واقعیت امر این است که گاه مبحث آموزش بیش از پرورش در مدارس مورد توجه قرار می‌گیرد و آنچه مسلم است معلمان ماموریت آموزشی خود را بیش از پرورش مدنظر قرار داده اند.

و این امر تا حدود زیادی به ساختارها بازمی گردد، اما در واقع معلمان باید دانش آموزان را با اعتماد به نفس، قوی و کارآمد تربیت و هدایت کنند لذا توجه به مسئله پرورش فرزندان در کنار مباحث آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است.
به نظر می رسد که با توجه به موضوع پرسش مهر 97-1396 باید در مدارس برنامه ریزی لازم برای افزایش مهارت های زندگی بیش از درس و نمره مورد توجه قرار گیرد؛ چرا که مسئله نحوه برخورد با زندگی و آدم های پیرامون موضوعی محوری است و اگر این مبحث در راس اهداف قرار بگیرد .

لینک دانلود:

پرسش مهر 1397-1396


پرسش مهر 1397-1396



پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم



مقاله پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم

چکیده
اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه به شمار می‌آید.

زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است.

اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند.

و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد.

لینک دانلود:

 پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم


 پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم


مقاله پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم

مقاله پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:مقاله پرسش مهر ۹۶ در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم

چکیده
اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه به شمار می‌آید.

زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است.

اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند.

و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد.

و این موضوع مربوط به شخصیت پرورش یافته وی می‌شود.بنابراین تضاد بین دانش آموزان مدرسه تا حد زیادی ایجاد شکاف خواهد کرد.

ریشه بسیاری از اختلافات عمیق در این مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معین تجاوز کند به مشکلات بیشتری می انجامد.

تحمل این مسئله که به پرسش مهر ۹۷-۱۳۹۶ رئیس جمهور انجامید به عقاید و مخالفت‌های دیگران، تربیت افراد، سطح تحصیلات، میزان اعتقادات و باورهای دینی بستگی دارد.

اینکه شخصیت فرد در چه خانواده‌ای پرورش یافته از اهمیت برخوردار است. در مقاله حاضر تصمیم داریم به این مسئله و راهکار های برطرف نمودن آن پرداخته و عوامل موثر در پیگیری و برطرف نمودن این مشکل را بررسی کنیم.


لینک دانلود:

 مقاله پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم


 مقاله پرسش مهر ۹۶ احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم




ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

خرید ساعت مچی

|

صفحات پاپ آپ popup window